¿Por qué es importante el diagnostico?
Mientras más pronto se identifique el TDAH más posibilidades tenemos de entender, manejar y aceptar esta condición como una responsabilidad compartida.
El diagnostico “nos debe llevar a utilizar el conocimiento para liberar y no estigmatizar, para incluir y no excluir y para aceptar y no rechazar” - Grace Reina, Ph D. |
¿Cómo se diagnostica el TDAH?
No existe al presente una prueba neurológica, genética, neuropsicológica, psicológica o de otra índole para establecer el diagnóstico del TDAH. Este diagnóstico se establece estudiando la información que se obtiene de los padres; del niño, adolescente o adulto; de sus maestros o supervisores; y de personas cercanas (p. ej., cónyuge o pareja) ya sea a través de entrevistas o cuestionarios o ambos. Véase escalas de evaluación.
Aunque es posible establecer un diagnóstico preliminar en una visita al especialista, el diagnóstico definitivo debe surgir de varias sesiones de entrevista y evaluación. Los profesionales capacitados para diagnosticar son:
- Psicólogo clínico, neuropsicológico o psicólogo escolar debidamente entrenados
- Psiquiatra de niños
- Neurólogo pediátrico
- Pediatra especializado en el neurodesarrollo
Al igual que de “músico, poeta y loco todos tenemos un poco”, podría decirse que “de distraído, hiperactivo e impulsivo todos tenemos un poco”. Es por esta razón que el diagnóstico del TDAH requiere de una evaluación cuidadosa que en muchos casos debe ser realizada por diferentes especialistas. |
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